Effect of Digital applications on maternal as well as neonatal outcomes in Young pregnant girls: A Scope Review / Efecto de las aplicaciones digitales en los resultados maternos y neonatales de las jóvenes embarazadas: Una revisión de alcance / Efeito dos aplicativos digitais nos resultados maternos e neonatais de mulheres grávidas jovens: uma revisão de escopo

Objective. To understand the effect of digital applications on maternal and neonatal outcomes in young pregnant girls. Methods. A PubMed, CINAHL and Medline online database search was conducted, and related studies were included the databases were searched in order to carry out a more in detailed search of the available literature utilizing keywords like "digital technology"; "adolescent mothers"; and "infant, newborn", as well as Boolean operators to generate papers pertinent which were correlating with the objective of the study. Results.The findings revealed that the PPPs employed produced both positive and negative effects on mothers and newborns. Some were effective, especially in aspects related to improved mental health, while others did not necessarily support the adolescents in preparing for pregnancy and childbirth, but rather raised their anxiety levels. Similarly, the use of these apps decreased the use of emergency neonatal services by the adolescent mothers and the infants were lower in likelihood of exclusive breastfeeding. Participants appreciated the social media-based instruction, but this exposure did not translate into considerable change in routines and behaviors.

Objetivo. Conocer el efecto de las aplicaciones digitales en los resultados maternos y neonatales en jóvenes embarazadas. Métodos. Se realizó una estrategia de búsqueda en las bases de datos en línea PubMed, CINAHL y Medline utilizando los términos "digital technology"; "adolescent mothers"; y "infant, newborn", y operadores booleanos. Resultados. Los hallazgos revelaron que las APPs empleadas produjeron efectos tanto positivos como negativos sobre las madres y los neonatos. Algunas fueron efectivas, especialmente en los aspectos relacionados con la mejoría en la salud mental, mientras que otras nó ayudaron necesariamente a las adolescentes a prepararse para el embarazo y el parto, sino que más bien elevaron sus niveles de ansiedad. Del mismo modo, el uso de estas aplicaciones disminuyó la utilización de servicios neonatales de urgencia por las madres adolescentes y los neonatos tuvieron menor probabilidad de tener lactancia materna exclusiva. Las participantes apreciaron la instrucción basada en los medios sociales, pero esta exposición no se tradujo en un cambio considerable de rutinas y hábitos. Conclusión. Las soluciones digitales y basadas en la web tuvieron la capacidad de influir en los resultados de los embarazos de adolescentes, pero se requiere de otras investigaciones para evaluar hasta qué punto son útiles estos servicios de apoyo en este grupo poblacional.

Objetivo. Conhecer o efeito dos aplicativos digitais nos resultados maternos e neonatais em gestantes jovens. Métodos. Foi realizada uma estratégia de busca nas bases de dados online PubMed/Medline e CINAHL e utilizando os termos "tecnologia digital"; "mães adolescentes"; e "bebê, recém-nascido" e operadores booleanos. Resultados. Os resultados revelaram que os APPs utilizados produziram efeitos positivos e negativos nas mães e nos neonatos. Alguns foram eficazes, especialmente em termos de melhoria da saúde mental, enquanto outros não ajudaram necessariamente os adolescentes a prepararem-se para a gravidez e o parto, mas antes aumentaram os seus níveis de ansiedade. Da mesma forma, o uso desses aplicativos diminuiu a utilização de serviços neonatais de emergência por mães adolescentes e os neonatos tiveram menor probabilidade de serem amamentados exclusivamente. Os participantes apreciaram a instrução baseada nas redes sociais, mas esta exposição não se traduziu em mudanças consideráveis nas rotinas e hábitos. Conclusão. As soluções digitais e baseadas na web tiveram a capacidade de influenciar os resultados da gravidez na adolescência, mas são necessárias mais pesquisas para avaliar até que ponto estes serviços de apoio são úteis neste grupo populacional.

Aspectos bioéticos del aborto terapéutico en niñas y adolescentes menores de 15 años

El objetivo de este trabajo es identificar y discutir los argumentos científicos y bioéticos que justifiquen el aborto terapéutico en niñas y adolescentes menores de 15 años. Para ello se hizo búsqueda bibliográfica no sistemática en fuentes nacionales y extranjeras en las diferentes indexadoras. Se encontró que existe suficiente evidencia de carácter científico que identifica al embarazo no intencional en niñas y adolescentes menores de 15 años como una urgencia médica y de alto riesgo por las diferentes complicaciones severas que se pueden dar y argumentos de carácter bioético en favor del aborto terapéutico. En conclusión, las evidencias científicas y los argumentos bioéticos sustentan suficientemente la atención del aborto terapéutico en niñas y adolescentes menores de 15 años.

The objective of this paper is to identify and discuss the scientific and bioethical arguments that justify therapeutic abortion in girls and adolescents under 15 years of age. For this purpose, a non-systematic bibliographic search was made in national and foreign sources in the different indexers. It was found that there is sufficient scientific evidence that identifies unintended pregnancy in girls and adolescents under 15 years of age as a medical emergency and of high risk due to the different severe complications that can occur and bioethical arguments in favor of therapeutic abortion. In conclusion, scientific evidence and bioethical arguments sufficiently support therapeutic abortion care for girls and adolescents under 15 years of age.

Manifestaciones psicocorporales en madres adolescentes de 15 a 19 años del proyecto segunda oportunidad y su relación con el apego / Psychocorporal manifestations in adolescent mothers aged 15 to 19 years of the Second Chance project and their relationship with attachment

La presente tesis realiza el análisis sobre la presencia de manifestaciones psico corporales en madres adolescentes del Proyecto segunda oportunidad y la relación de las mismas con el tipo de apego que presentan sus hijos, haciendo énfasis en la necesidad de conocer las manifestaciones proponiendo al final de la investigación una intervención psicomotriz basada en el trabajo corporal para las madres adolescentes.

Caracterización de las mujeres mediante variables obstétricas, según Robson / Characterization of women through obstetric variables, according to Robson / Caracterização da mulher por meio de variáveis obstétricas, segundo Robson

En los últimos tiempos, la praxis de la cesárea en los centros hospitalarios se ha incrementado notablemente, el cual es ha sido corroborado según fuentes del INEI, por su parte, la OMS estandarizó que la variabilidad máxima es el 15%, superado aquello genera un grave problema al estado en cuestiones económicos, para constatar la problemática se tuvo en cuenta el objetivo de caracterizar a las mujeres de parto por cesárea a través de variables obstétricas desde la perspectiva de Robson, por lo que la investigación correspondió al enfoque cuantitativo, tipo no experimental y diseño descriptivo, la muestra representada por 1365 mujeres registradas en el base de datos correspondientes al 2019. El análisis de los resultados obedeció al método inductivo-deductivo, la misma que permitió diferenciar la tasa global de cesárea, el modelo de Robson mostró como resultado el 53%, cifra que supera en 38% a lo que establece la OMS, mientras que los grupos con mayor contribución a la tasa global de cesáreas fueron los grupos: 5, 1, 3 y 10. Finalmente, se concluye que la mayor cantidad de las mujeres han sido sometida al parto por cesárea, siendo mayor la tasa global durante el año indicado, en consecuencia generó mayor gasto al estado, exigiendo incrementar presupuesto al sector salud, cabe precisar que existe la posibilidad de controlar a través de la inducción a las mujeres embarazadas para el parto vaginal aplicación de los métodos y técnicas eficaces que permitan generar confianza a la mayor población de mujeres gestantes.

In recent times, the practice of cesarean section in hospital centers has increased notably, which has been corroborated according to INEI sources, on the other hand, the WHO standardized that the maximum variability is 15%, exceeding this generates a serious problem for the state in economic matters, In order to verify the problem, the objective of characterizing women who give birth by cesarean section through obstetric variables from Robson's perspective was taken into account, so the research corresponded to the quantitative approach, non-experimental type and descriptive design, the sample represented by 1365 women registered in the database corresponding to 2019. The analysis of the results obeyed the inductive-deductive method, the same that allowed differentiating the global rate of cesarean section, Robson's model showed as a result 53%, a figure that exceeds by 38% what the WHO establishes, while the groups with the highest contribution to the global rate of cesarean section were the groups: 5, 1, 3 and 10. Finally, it is concluded that most women have been subjected to cesarean delivery, being higher the overall rate during the year indicated, consequently generated greater expenditure to the state, requiring increased budget to the health sector, it should be noted that there is the possibility of controlling through the induction of pregnant women for vaginal delivery application of effective methods and techniques to generate confidence to the largest population of pregnant women.

Nos últimos tempos, a prática da cesárea nos centros hospitalares tem aumentado notavelmente, o que tem sido corroborado de acordo com fontes do INEI, enquanto a OMS padronizou que a variabilidade máxima é de 15%, o que gera um grave problema para o Estado em questões econômicas, A fim de verificar o problema, foi levado em conta o objetivo de caracterizar as mulheres que dão à luz por cesárea através de variáveis obstétricas da perspectiva de Robson, de modo que a pesquisa correspondeu à abordagem quantitativa, tipo não experimental e desenho descritivo, a amostra representada por 1365 mulheres registradas no banco de dados correspondente a 2019. A análise dos resultados obedeceu ao método indutivo-dedutivo, que nos permitiu diferenciar a taxa geral de cesárea, o modelo de Robson mostrou um resultado de 53%, que é 38% maior do que o estabelecido pela OMS, enquanto os grupos com maior contribuição para a taxa geral de cesárea foram os grupos 5, 1, 3 e 10. Finalmente, conclui-se que a maioria das mulheres passou por cesarianas, sendo a taxa geral mais alta durante o ano em questão, e como resultado, o Estado gastou mais dinheiro, exigindo um aumento no orçamento do setor de saúde. Deve-se notar que é possível controlar as mulheres grávidas através da indução ao parto vaginal, aplicando métodos e técnicas eficazes que gerarão confiança na população maior de mulheres grávidas.

Associations between parenting representations and behavior among young mothers and mothers with opioid use disorder.

Mothers' representations reflect how they experience their child and their relationship, and can guide parenting behavior. While studies of representations typically focus on infancy, this study examines associations between mothers' representations and behavior with their preschoolers using two samples: young mothers (n = 201; 42% African American, 42% Latina, 8% European-American, 8% multi-ethnic; Mage  = 32 months) and mothers in treatment for opioid use disorder (OUD; n = 150; 100% African American; Mage  = 49 months). This study aims to identify the distribution of representations within these populations, differences in parenting between mothers classified with balanced and non-balanced representations, and distinct parenting behaviors associated with distorted and disengaged representations. The Working Model of the Child Interview was conducted to assess representations, and mother-child interactions were video-recorded. The distribution of balanced, distorted, and disengaged representations was 59%, 25%, and 15% among young mothers, and 21%, 39%, and 40% among mothers with OUD. Balanced representations (coherent, rich, engaged, respectful) were associated with positive parenting, including sensitivity, autonomy support, cognitive support and less negative regard among young mothers, and sensitivity and encouragement in the OUD sample. Mothers with disengaged representations (emotionally distant, lacking detail, indifferent) demonstrated less support for learning compared to mothers with distorted representations (involved but inconsistent, negative, or bizarre descriptions of child).

Las representaciones de las madres reflejan cómo ellas perciben a sus niños y sus relaciones y pueden guiar la conducta de la crianza. Mientras que los estudios sobre representaciones típicamente se enfocan en la infancia, este estudio examina las asociaciones entre las representaciones de las madres y el comportamiento con sus niños prescolares usando dos grupos muestra: madres jóvenes (n=201; 42% afroamericanas, 42% latinas, 8% europeo-americanas, 8% multiétnicas; edad promedio=32 meses) y madres bajo tratamiento por trastornos por uso de opioides (OUD; n=150; 100% afroamericanas; edad promedio=49 meses). El estudio se propuso identificar la distribución de las representaciones dentro de estos grupos de población, diferencias en la crianza entre madres clasificadas con representaciones equilibradas y no equilibradas, y conductas de crianza distintivas asociadas con representaciones distorsionadas y desconectadas. La Entrevista del Modelo de Trabajo del Niño se usó para evaluar las representaciones y se grabaron en video las interacciones madre-niño. La distribución de representaciones equilibradas, distorsionadas y desconectadas fue 59%, 25% y 15% entre madres jóvenes, y 21%, 39% y 40% entre madres con OUD. Las representaciones equilibradas (coherentes, generosas, participativas, respetuosas) se asociaron con una crianza positiva, incluyendo sensibilidad, apoyo de autonomía, apoyo cognitivo y menos consideración negativa entre madres jóvenes, y sensibilidad y estímulo en el grupo OUD. Las madres con representaciones desconectadas (emocionalmente distantes, con falta de detalles, indiferentes) demostraron menos apoyo en el aprendizaje comparadas con madres con representaciones distorsionadas (participativas pero inconsistentes, negativas o extrañas descripciones del niño).

Les représentations des mères reflètent la manière dont elles font l'expérience de leur enfant et de leur relation, et peuvent dguider le comportement de parentage. Alors que les études sur les représentations se focalisent typiquement sur la petite enfance cette étude examine les liens entre les représentations des mères et le comportement de leurs enfants d'âge pré-scolaire en utilisant deux échantillons : des jeunes mères (n=201;42% afro-américaines, 42% de culture latine américaine, 8% européennes-américaines, 8% multi-ethnic; Mâge=32mois) et des mères en traitement pour un trouble de consommation d'opioïde (TCO; n=150; 100% afro-américaines; Mâge=49mois). Cette étude s'est donnée pour but d'identifier la distribution des représentations au sein de ces populations, les différences dans le parentage entre les mères classifiées comme ayant des représentations équilibrées ou non-équilibrées, et les comportements distincts de parentage liés à des représentations déformées et désengagées. Le Modèle Fonctionnel de l'Entretien de l'Enfant a été choisi afin d'évaluer les représentations et les interactions mère-enfant ont été filmées à la vidéo. La distribution de représentations équilibrées, déformées et désengagées était de 59%, 25%, et 15% chez les jeunes mères et de 21%, 39%, et 40% chez les mères avec un TCO. Les représentations équilibrées (cohérentes, riches, engagées, respectueuses) étaient liées au parentage positif, y compris à la sensibilité, au soutien de l'autonomie, au soutien cognitif et à moins d'égard négatif chez les jeunes mères, et à la sensibilité et à l'encouragement dans l'échantillon TCO. Les mères avec des représentations désengagées (émotionnellement distantes, manquant de détail, indifférentes) ont fait preuve de moins de soutien à l'apprentissage comparées aux mères avec des représentations déformées (impliquées mais descriptions incohérentes, négatives ou bizarres de l'enfant).

Madres adolescentes de Valparaíso: Riesgo relacional, apego y síntomas depresivos en comparación a madres adultas / Teenage mothers of Valparaiso: relational risk, attachment and depressive symptoms compared to adult others

El embarazo adolescente es considerado un factor de riesgo tanto para la salud de la madre como para la de su futuro hijo por significar una doble crisis del ciclo vital, poniendo en riesgo el proceso de vinculación. Objetivos. El presente estudio busca analizar el riesgo relacional, tipo de apego y comparar la aparición de síntomas depresivos en madres adolescentes y adultas durante la gestación y en el período postparto. Métodos. Estudio prospectivo de dos cohortes de primigestas adolescentes y adultas, pertenecientes a centros de atención primaria de Valparaíso durante el año 2013. Resultados. Las madres adolescentes presentaron una mayor prevalencia de apego no seguro, mayores tasas de alto riesgo relacional materno-fetal y madre-bebé y mayor prevalencia de síntomas depresivos en comparación a madres adultas. Sin embargo, sólo la diferencia en la prevalencia de apego no seguro entre ambas cohortes fue estadísticamente significativa.

Teenage pregnancy is considered a risk factor for both the mother and her child's health and wellbeing. It can be hypothesized that going through a double psychological crisis might be harmful to the development of a secure relationship of attachment in the dyad. Objectives. This investigation seeks to analyze relational risks, attachment styles, and to compare the prevalence of depressive symptoms between teenage mothers and adult mothers during pregnancy and postpartum. Methods. An observational prospective cohort study was carried out, considering primiparous mothers, both teenage and adults, who attended primary public healthcare centers in Valparaíso during 2013. Results: In comparison to adult mothers, teenage mothers were more likely to exhibit insecure attachment styles, depressive symptoms in pregnancy and postpartum, and scored higher in the relational risk assessment scale. However, only the difference on the rate of insecure attachment styles between teenage and adult mothers was statistically significant.

Conocimiento y actitud de la lactancia materna exclusiva de madres adolescentes con niños menores de seis meses / Knowledge and attitudes on exclusive breastfeeding of adolescent mothers with children under six months

Objetivo: Determinar la relación conocimiento y actitud de la lactancia materna exclusiva en madres adolescentes con niños menores de seis meses que acuden al Centro de Salud "Parcona", Ica 2018. Materiales y métodos: El estudio es de tipo descriptivo - correlacional y corte transversal. La muestra lo conformaron 89 madres adolescentes con niños menores de 06 meses. Para la recolección de datos se aplicó como instrumento un cuestionario a través de la encuesta a las madres previo consentimiento informado que acudían para el control de crecimiento y desarrollo de su niño. Estos datos se introdujeron en una hoja de cálculo Excel y luego fueron transferidos al Programa SPSS. Para el análisis inferencial y la prueba de hipótesis se aplicó el estadístico coeficiente de correlación de Pearson y un nivel de significancia de 95%, en donde α = 0.05. Resultados: Del total de madres adolescentes el 59.6% presenta un nivel de conocimiento medio, el 21.3% tiene un conocimiento bajo y el 19.1% conocimiento alto; respecto a la actitud el 61.8% tiene actitud medianamente favorable, el 25.8% tienen actitud desfavorable y 12.4% tiene actitud favorable. Respecto a los componentes de las actitudes en la actitud Cognitiva el 52.8% tiene una actitud desfavorable, el 24.7% favorable y 22.5% medianamente favorable; en la actitud emocional el 68.5% de madres adolescentes tiene una actitud medianamente favorable, el 29.2% tiene una actitud desfavorable y 2.2% una actitud favorable; en lo que respecta a la actitud conductual de las madres adolescentes el 43.8% presenta una actitud medianamente favorable, el 42.7% muestra una actitud favorable y 13.5% desfavorable. Conclusiones: El 59.6% de madres adolescentes tiene un conocimiento medio y 61.8% tiene una actitud medianamente favorable el cual indica que hay una estrecha relación de conocimiento y actitud de la lactancia materna exclusiva de las madres adolescentes con niños menores de 6 meses. (AU)

Objective: To determine the relationship between knowledge and attitude of exclusive breastfeeding in adolescent mothers with children under six months who attend the Health Center "Parcona", Ica 2018. Materials and methods: The study is descriptive - correlational and cross-sectional. The sample was made up of 89 teenage mothers with children under 06 months. For the collection of data, a questionnaire was applied as an instrument through the survey of the mothers with prior informed consent that they attended to control their child's growth and development. These data were entered in an Excel spreadsheet and then transferred to the SPSS Program. For the inferential analysis and the hypothesis test, the statistical Pearson correlation coefficient and a level of significance of 95% were applied, where α = 0.05. Results: Of the total of adolescent mothers, 59.6% have a medium level of knowledge, 21.3% have low knowledge and 19.1% have high knowledge; In relation to the attitude, 61.8% have a moderately favorable attitude, 25.8% have an unfavorable attitude and 12.4% have a favorable attitude. With respect to the components of the attitudes in the Cognitive attitude, 52.8% have an unfavorable attitude, 24.7% favorable and 22.5% moderately favorable; in the emotional attitude 68.5% of adolescent mothers have a moderately favorable attitude, 29.2% have an unfavorable attitude and 2.2% a favorable attitude; Regarding the behavioral attitude of adolescent mothers, 43.8% presented a moderately favorable attitude, 42.7% showed a favorable attitude and 13.5% unfavorable. Conclusions: 59.6% of teenage mothers have a medium knowledge and 61.8% have a moderately favorable attitude which indicates that there is a close relationship of knowledge and attitude of exclusive breastfeeding of teenage mothers with children under 6 months. (AU)

Prevención de la depresión posparto en madres adolescentes atendidas en el Hospital General Ambato; 2017 / Prevention of postpartum depression in adolescent mothers treated at the Ambato General Hospital; 2017

Introducción: La depresión posparto es un trastorno depresivo que puede empezar en cualquier momento después del parto que puede durar de semanas a meses, se acompaña de síntomas como: fatiga, pérdida de energía, incomodidad, problemas para conciliar el sueño, entre otros. Objetivo: Diseñar una estrategia que contribuya a la prevención de la depresión posparto en madres adolescentes atendidas en el servicio de Gineco-obstetricia del Hospital General Ambato. Métodos: La investigación responde a una modalidad cuantitativa; no experimental con desarrollo de diagnóstico transversal, descriptivo con una muestra de 50 madres adolescentes. Resultados: Las madres adolescentes más propensas a sufrir una depresión posparto están comprendidas entre los 14-16 años en un 58% y son solteras en un 72%, la relación que mantienen con la familia es buena en un 38%, la violencia física y psicológica intrafamiliar si existe rara vez demostrándose en un 48%, existe un desconocimiento sobre la depresión posparto manifestándose en un 98%. Conclusiones: Los factores predisponentes para desencadenar en una depresión posparto son las madres adolescentes solteras por la falta de apoyo de la pareja, la relación afectiva y de dependencia que tienen con la familia, la falta de apoyo proporcionado por la familia durante el embarazo y en la crianza del bebé y lo más relevante el desconocimiento sobre la depresión posparto por ende no estarían en capacidad de reconocer la sintomatología

Introduction: Postpartum depression is a depressive disorder that can start at any time after delivery that can last from weeks to months, is accompanied by symptoms such as fatigue, loss of energy, discomfort, trouble falling asleep, among others. Objective: To design a strategy that contributes to the prevention of postpartum depression in adolescent mothers assisted in the Obstetrics and Gynecology service of the Ambato General Hospital. Methods: The research responds to a quantitative modality; non-experimental with development of cross-sectional diagnosis, descriptive with a sample of 50 adolescent mothers. Results: Adolescent mothers more prone to suffer postpartum depression are between 14-16 years old in 58% and are single in 72%, their relationship with the family is good in 38%, physical violence and intrafamilial psychological if it is rarely demonstrated by 48%, there is a lack of knowledge about postpartum depression manifested in 98%. Conclusions: The predisposing factors to trigger postpartum depression are single teenage mothers due to the lack of support from the couple, the affective and dependent relationship they have with the family, the lack of support provided by the family during pregnancy and in the upbringing of the baby and most relevant the ignorance about the postpartum depression therefore they would not be able to recognize the symptomatology

Riesgo familiar total y grado de salud familiar en familias de madres adolescentes con hijos en lactancia materna - USME, Bogotá / Total family risk and degree of family health in families of adolescent mothers with breastfeeding children - USME, Bogotá

Objetivo: describir el riesgo familiar total y grado de salud familiar en un grupo de familias de madres adolescentes con hijos en lactancia materna, que participan en el servicio de Creciendo en Familia en la localidad de Usme, Bogotá D.C. Metodología: estudio cuantitativo de tipo descriptivo, el enfoque teórico fue la Teoría de Riesgo Familiar Total y sus postulados de la doctora Pilar Amaya, mediante la aplicación de los instrumentos: RFT 5-33 y ISF-GEN 21, a una muestra conformada por 70 familias de madres adolescentes menores de 19 años que practican la lactancia materna, vinculadas al servicio Creciendo en Familia de la Secretaria Distrital de Integración Social, en la localidad de Usme. Se realizó entre los meses de octubre y noviembre del 2018, de igual manera, cabe aclarar que aceptaron participar voluntariamente. Resultados: el estudio estuvo conformado por 385 integrantes de las 70 familias participantes, predomino la tipología familiar extensa modificada 63%, en el 10% de las familias había presencia de una gestante, un 66% de las familias nunca ha recibió información en educación sexual y el 82% de las familias se percibieron como sanas, a pesar de referir factores de riesgo en su salud actual. El estudio demostró que todas las familias con madres adolescentes con hijos en lactancia están en riesgo, distribuido así: 63% están amenazadas, 27% están en alto riesgo y el 10% están en riesgo bajo, asociado a condiciones de vulnerabilidad social y familiar. Sin embargo, en relación con el grado de salud, el 53% de las familias se perciben como saludables, 41% de las familias como muy saludables y solo el 6% se perciben como poco saludables, expresado en la satisfacción 49% y organización 61% respecto al funcionamiento familiar de la misma. Conclusiones: las familias conformadas por madres adolescentes con hijos en lactancia materna en el contexto estudiado, presentan características familiares, individuales y sociales asociadas a su condición de vulnerabilidad y con diferentes niveles de riesgo para su salud. Sin embargo, las familias se perciben como saludables (94%), manifestado en el apoyo integral que recibe la madre adolescente desde la gestación, parto y proceso de crianza, incluida la etapa de lactancia materna, expresado por las familias como sentimientos de satisfacción independiente a los factores de riesgo a los que están expuestos, de esta manera, la diferencia entre el abordaje de riesgo familiar total y el grado de salud familiar corresponde a la dinámica interna de la familia durante su etapa de lactancia materna.

Objective: Describe the total family risk and degree of family health in a group of families of adolescent mothers with children in breastfeeding, who participate in the Growing in Family service in the town of Usme, Bogotá D.C. Methodology: quantitative study of a descriptive type, the theoretical approach was the Total Family Risk Theory and its postulates of Dr. Pilar Amaya, through the application of the instruments: RFT 5-33 and ISF-GEN 21, to a sample formed by 70 families of adolescent mothers under 19 who practice breastfeeding, linked to the Growing in Family service of the District Secretary of Social Integration, in the town of Usme. It was carried out between the months of October and November 2018, in the same way, it is clear that they accepted to participate voluntarily. Results: the study consisted of 385 members of the 70 participating families, 63% of which were extended family typologies, 10% of the families had a pregnant woman, 66% of the families had never received information on sex education and 82% of the families were perceived as healthy, despite referring risk factors in their current health. The study showed that all families with teenage mothers with breastfeeding children are at risk, distributed as follows: 63% are threatened, 27% are at high risk and 10% are at low risk, associated with social and family vulnerability conditions. However, in relation to the degree of health, 53% of families perceive themselves as healthy, 41% of families as very healthy and only 6% perceive themselves as unhealthy, expressed in satisfaction 49% and organization 61 % regarding the family operation of the same. Conclusions: families formed by adolescent mothers with children in breastfeeding in the context studied, have family, individual and social characteristics associated with their vulnerability and with different levels of risk to their health. However, families perceive themselves as healthy (94%), manifested in the comprehensive support that the adolescent mother receives from pregnancy, childbirth and the parenting process, including the stage of breastfeeding, expressed by families as feelings of independent satisfaction to the risk factors to which they are exposed, in this way, the difference between the approach of total family risk and the degree of family health corresponds to the internal dynamics of the family during its stage of breastfeeding.

Caracterización de la fecundidad adolescente a nivel departamental en la provincia de Santa Fe desde 1991 a 2012 / Characterization of adolescent fertility at departmental level in the province of Santa Fe from 1991 to 2012

INTRODUCCIÓN El presente proyecto estudió el comportamiento de la fecundidad adolescente tardía (entre los 15 y 19 años) en Santa Fe entre 1991 y 2012. El análisis se realizó a nivel departamental a partir de los registros continuos de Estadísticas Vitales. Dicho recorte permitió calcular tasas de fecundidad para el conjunto de la población femenina en edad fértil, incluidas las adolescentes OBJETIVOS Identificar patrones de fecundidad por departamentos y, en el caso de las jóvenes, la existencia de brechas en el acceso al sistema de salud y educación. MÉTODOS La estimación de las tasas y las características sociodemográficas de las madres se obtuvo a partir del Informe Estadístico del Nacido Vivo y la población de mujeres por edades quinquenales, para cada uno de los años del estudio y por departamento. RESULTADOS Se detectó una reducción de la tasa de fecundidad adolescente a lo largo del período. Además, se redujo la cantidad de mujeres con más de un hijo nacido vivo en la adolescencia. A pesar de ello, se duplicó la incidencia de quienes repitieron la maternidad en la adolescencia entre las que no cursaron el secundario. Los ritmos de descenso fueron heterogéneos en el territorio. Los departamentos del norte y noreste de la provincia aún presentan tasas de fecundidad adolescente tardía cercanas a los 100 nacimientos por cada 1000 mujeres en estas edades. En dichas zonas se observó un menor alcance de la escuela secundaria entre las madres jóvenes. En el otro extremo, Rosario es la única región donde la fecundidad adolescente aumentó en el período. Llama la atención la baja cobertura de servicios de salud de las madres residentes en este departamento, en comparación con el resto. Estos datos podrían estar indicando una mayor incidencia de situaciones de pobreza en las madres jóvenes de la región. DISCUSIÓN Dada la actual situación, es necesario diseñar estrategias de trabajo con esta población más allá de los establecimientos educativos.

Coparenting Conflict and Academic Readiness in Children of Teen Mothers: Effortful Control as a Mediator.

Children's exposure to coparenting conflict has important implications for their developmental functioning, yet limited work has focused on such processes in families with diverse structures or ethnically and culturally diverse backgrounds. This longitudinal study examined the processes by which Mexican-origin adolescent mothers' coparenting conflict with their 3-year-old children's grandmothers and biological fathers (N = 133 families) were linked to children's academic and social skills at 5 years of age, and whether children's effortful control at 4 years of age mediated the link between coparenting conflict and indices of children's academic readiness. Findings revealed that adolescent mothers' coparenting conflict with their child's biological father was linked to indices of children's academic and social school readiness through children's effortful control among girls, but not boys, whereas conflict with grandmothers was directly linked to boys' and girls' social functioning 2 years later. Findings offer information about different mechanisms by which multiple coparenting units in families of adolescent mothers are related to their children's outcomes, and this work has important implications for practitioners working with families of adolescent mothers.

Social Support as Moderator of Knowledge about Infant Development in Adolescent Mothers / Apoio Social como Moderador do Conhecimento Infantil em Mães Adolescentes / Apoyo Social como Moderador del Conocimiento sobre el Desarrollo Infantil en Madres Adolescentes

Abstract: Knowledge about child development (KIDI) is an important dimension of infant care. Although it has been discussed that adolescent mothers, compared with adult mothers, reveal lower average of KIDI, little is known about variables associated with it, as well as its variation over time. We aimed to investigate longitudinally KIDI during infant's first year and its interaction with maternal behaviors, social support/ postpartum depression. KIDI was evaluated according to its corrected and wrong answers for each dimension of infant's development. Participants were originally 49 adolescents (16.49 years; SD = 1.58). They answered to KIDI, social support, and maternal depression at pregnancy, 3 (n = 41), 6 (n = 39), and 12 months postpartum (n = 35). Results revealed that KIDI increased during the first year postpartum, qualified with an interaction with social support. Social support plays an important role to increase KIDI, particularly within adolescent mothers living in vulnerable backgrounds.

Resumo: O conhecimento sobre desenvolvimento infantil (CDI) é importante nos cuidados da criança. Embora estudos revelem que mães adolescentes tendem a ter um CDI inferior às adultas, desconhecem-se variáveis associadas à sua variação no decorrer do tempo. O objetivo foi investigar longitudinalmente o CDI em uma amostra de mães adolescentes e sua associação com qualidade do comportamento materno, apoio social e depressão pós-parto. O CDI foi avaliado em termos de acertos e erros nas respostas a diferentes dimensões do desenvolvimento infantil. Originalmente participaram do estudo 49 adolescentes (16.49 anos; DP = 1.58) que responderam ao CDI, apoio social e depressão pós-parto na gravidez, três (n = 41), seis (n = 39) e 12 meses pós-parto (n = 35). Resultados revelaram que o CDI melhorou durante o primeiro ano de vida, qualificado por uma interação com apoio social. O apoio social pode trazer informações às quais, em geral, as mães adolescentes têm menos acesso, particularmente em mães adolescentes que vivem em contextos de vulnerabilidade.

Resumen: El conocimiento sobre el desarrollo infantil (CDI) es una dimensión importante en el cuidado de niños. Aunque los estudios muestran que las madres adolescentes tienden a tener CDI inferior a las adultas, se sabe poco sobre las variables asociadas y su variación en el tiempo. Investigamos longitudinalmente la modificación del CDI en el primer año de vida de niños y la interacción del CDI con calidad de cuidado, apoyo social o depresión posparto. Evaluamos el CDI según los aciertos y errores para cada dimensión del desarrollo infantil. Originalmente participaron 49 adolescentes (16.49 anos; DE = 1.58) que respondieron al CDI, apoyo social y depresión posparto durante el embarazo, tres (n = 41), seis (n = 39) y doce meses (n = 35) posparto. Los resultados indicaron que el CDI mejoró durante el primer año de vida y fue calificado por una interacción con apoyo social. El apoyo social tiene papel importante en el aumento del CDI, particularmente para las madres adolescentes viviendo en situación de vulnerabilidad.

RECOGNIZING INFANTS' EMOTIONAL EXPRESSIONS: ARE ADOLESCENTS LESS SENSITIVE TO INFANTS' CUES?

Previous studies have shown that adolescent mothers interact less sensitively with their infants than do adult mothers. This difference might be due to developmental difficulties in the recognition of infants' emotional states in adolescents. Therefore, the aim of the current study was to explore differences in the recognition of infant signals between nonparous adolescent girls and boys as compared to female and male adults. To this end, we examined 54 childless adolescents and 54 childless adults (50% female). Participants were shown a series of 20 short videos of infants aged 3 to 6 months presenting different emotional states ranging from very distressed to very happy. In addition, participants were asked to report their own parental experiences using the German version, Fragebogen zum erinnerten elterlichen Erziehungsverhalten (J. Schumacher, M. Eisemann, & E. Brähler, ), of the Egna Minnen Befräffande Uppfostran (Own Memories of Parental Rearing Experiences in Childhood; C. Perris, L. Jacobsson, H. Lindstrom, L. von Knorring, & H. Perris, ). Adolescents rated distressed infants as more distressed than did the adults. Furthermore, female participants rated the very distressed infants as more distressed than did male participants. These data suggest that adolescents, in general, are not impaired in recognizing infant emotional states, as compared to adults. Thus, we suggest that more extreme ratings of infant signals of discomfort together with immature sociocognitive regulation processes during adolescence might contribute to reduced sensitivity observed in adolescent mothers.

Particularidades sociodemográficas de la maternidad en adolescentes / Socio-demographic characteristics of teenage motherhood

Fundamento: Los adolescentes constituyen un grupo vulnerable y la maternidad en esta etapa, una problemática de actualidad. Objetivo: exponer particularidades sociodemográficas y de la maternidad en madres adolescentes del municipio de Cumanayagua, en el período septiembre a mayo del año 2014. Método: estudio descriptivo, corte transversal. Se trabajó con el universo conformado por 35 madres adolescentes y sus hijos. Se operó con un formulario de datos sociodemográficos, el análisis de documentos y la entrevista semiestructurada. Los resultados fueron procesados por el paquete estadístico SPSS 15.0 para Windows y se utilizaron tablas de frecuencia y porcientos. Resultados: predominaron madres adolescentes de la etapa tardía con una media de edad 17,89; deserción escolar (68.6%), más del 50% conviven con los padres con pareja o sin ella; embarazos deseados (71%); ocurrencia de nacimiento a términos (88.6%), partos eutócicos (74.3%), estados buenos de salud física (77.1%) y psicológica percibidos (80%); percepción de apoyo familiar (91.4%). Conclusiones: las madres adolescentes de la etapa tardía que se caracterizaron por una maternidad percibida de manera satisfactoria contaron con apoyo familiar, vínculo de pareja, baja percepción de riesgos para su salud física y psicológica.

Basis: Teenagers constitute a vulnerable group and motherhood during this period is a topical problem. Objective: Setting out socio-demographic and motherhood characteristics in teenage mothers from Cumanayagua municipality from September to May 2014. Method: Descriptive study, cross section (convergence paradigm). The population consisted of 35 teenage mothers and their children. A socio-demographic data form, document analysis as well as semi-structured interview were used. The results were processed by the SPSS statistical package for Windows and frequency and percentage tables were used. Results: Late stage teenage mothers with the average ages of 17, 18 and 19 prevailed; school dropouts (68.6 %); more than 50 % of them live with their parents with or without a partner; planned pregnancies (71 %) ; occurrence of full-term births (88.6%); ectopic childbirths (74.3%); good physical health states (77.1 %); good psychological states (80%); family support perception (91.4%). Conclusions: Those late stage teenage mothers who were characterized by motherhood perceived in a satisfactory way, counted on family support, romantic ties, low physical and psychological health risk perception.

Autoestima global y autoestima materna en madres adolescentes / Global self-esteem and maternal self-esteem in adolescent mothers

Introducción: cuando la maternidad ocurre en la adolescencia, cobra especial importancia por sus posibles implicaciones en factores psicológicos como la autoestima, uno de los pilares fundamentales sobre el que se construye la personalidad, y uno de los más potentes predictores del grado de ajuste psicológico del individuo. Objetivo: determinar la autoestima global y materna en madres adolescentes de niños menores de un año. Métodos: estudio descriptivo, de corte transversal con convergencia de paradigmas cuanti-cualitativo. Se trabajó con una población de 35 madres adolescentes pertenecientes al municipio de Cumanayagua en el período septiembre de 2013 a mayo del 2014. Los datos se obtuvieron a partir de una ficha de datos sociodemográficos, el Cuestionario de autoestima materna e Inventario de autoestima Coopersmith. Los resultados fueron procesados por el paquete estadístico SPSS 15.0 para Windows, donde se utilizaron tablas de frecuencia y porcientos. Resultados: predominaron madres adolescentes de la etapa tardía con una media de edad 17,89; estudios medios superiores vencidos (80 por ciento), amas de casa (52,7 por ciento), uniones consensuales (54,3 por ciento). En la autoestima global prevaleció niveles medios y altos (media 15,09) y en la autoestima materna niveles bajos (97,1 por ciento). Conclusiones: Las madres adolescentes se caracterizaron por no presentar similitudes en los niveles de autoestima global y autoestima materna obtenidos(AU)

Introduction: When maternity happens in the adolescence, it is particularly important for its possible implications in psychological factors such as self-esteem, one of the fundamental cornerstone upon which the personality is constructed, and one of the most powerful predictor of the individual's degree of psychological adjustment. Objective: Determine global and maternal self-esteem in adolescent mothers to children under one year of age. Methods: Descriptive, cross-sectional study with convergence of both qualitative and quantitative paradigms. We worked with a population of 35 adolescent mothers belonging to Cumanayagua Municipality in the period from September 2013 to May 2014. The data were obtained through a technical record of sociodemographic data, the Coppersmith Self-esteem Inventory and Maternal Self-esteem Questionnaire. The results were processed by the statistical package SPSS 15.0 for Windows, where frequencies and percentages charts were used. Results: Adolescent mothers of the late stage with average age of 17.89 years predominated; senior high school studies passed (80 percent), housewives (52.7 percent), consensual engagements (54.3 percent). Average and high levels of global self-esteem (mean 15.09) and low levels of maternal self-esteem (97.1 percent) predominated. Conclusions: Adolescent mother were characterized by not presenting similitudes regarding their levels of global self-esteem and maternal self-esteem obtained(AU)

Autoestima global y autoestima materna en madres adolescentes / Global self-esteem and maternal self-esteem in adolescent mothers

Introducción: cuando la maternidad ocurre en la adolescencia, cobra especial importancia por sus posibles implicaciones en factores psicológicos como la autoestima, uno de los pilares fundamentales sobre el que se construye la personalidad, y uno de los más potentes predictores del grado de ajuste psicológico del individuo. Objetivo: determinar la autoestima global y materna en madres adolescentes de niños menores de un año. Métodos: estudio descriptivo, de corte transversal con convergencia de paradigmas cuanti-cualitativo. Se trabajó con una población de 35 madres adolescentes pertenecientes al municipio de Cumanayagua en el período septiembre de 2013 a mayo del 2014. Los datos se obtuvieron a partir de una ficha de datos sociodemográficos, el Cuestionario de autoestima materna e Inventario de autoestima Coopersmith. Los resultados fueron procesados por el paquete estadístico SPSS 15.0 para Windows, donde se utilizaron tablas de frecuencia y porcientos. Resultados: predominaron madres adolescentes de la etapa tardía con una media de edad 17,89; estudios medios superiores vencidos (80 por ciento), amas de casa (52,7 por ciento), uniones consensuales (54,3 por ciento). En la autoestima global prevaleció niveles medios y altos (media 15,09) y en la autoestima materna niveles bajos (97,1 por ciento). Conclusiones: Las madres adolescentes se caracterizaron por no presentar similitudes en los niveles de autoestima global y autoestima materna obtenidos(AU)

Introduction: When maternity happens in the adolescence, it is particularly important for its possible implications in psychological factors such as self-esteem, one of the fundamental cornerstone upon which the personality is constructed, and one of the most powerful predictor of the individual's degree of psychological adjustment. Objective: Determine global and maternal self-esteem in adolescent mothers to children under one year of age. Methods: Descriptive, cross-sectional study with convergence of both qualitative and quantitative paradigms. We worked with a population of 35 adolescent mothers belonging to Cumanayagua Municipality in the period from September 2013 to May 2014. The data were obtained through a technical record of sociodemographic data, the Coppersmith Self-esteem Inventory and Maternal Self-esteem Questionnaire. The results were processed by the statistical package SPSS 15.0 for Windows, where frequencies and percentages charts were used. Results: Adolescent mothers of the late stage with average age of 17.89 years predominated; senior high school studies passed (80 percent), housewives (52.7 percent), consensual engagements (54.3 percent). Average and high levels of global self-esteem (mean 15.09) and low levels of maternal self-esteem (97.1 percent) predominated. Conclusions: Adolescent mother were characterized by not presenting similitudes regarding their levels of global self-esteem and maternal self-esteem obtained(AU)

Gender role attitudes across the transition to adolescent motherhood in Mexican-origin families.

Using longitudinal data collected at four time points from 191 dyads of Mexican-origin adolescent first-time mothers and their mother figures, we examined changes in and socialization of traditional gender role attitudes across the transition to parenthood using latent growth curve modeling and actor-partner interdependence modeling. Longitudinal growth models indicated that, regardless of nativity status, adolescent mothers' and their foreign-born mother figures' gender role attitudes became more egalitarian across adolescents' transition to parenthood, spanning from the 3rd trimester of pregnancy to 36 months postpartum. Furthermore, actor-partner interdependence modeling suggested that adolescents' and their mother figures' gender role attitudes during adolescents' third trimester of pregnancy equally contributed to subsequent increases in one another's gender role attitudes at 10 months postpartum. Importantly, this reciprocal socialization process was not moderated by adolescent mothers' nor by their mother figures' nativity status. Findings suggest that it is important to understand the cultural and intergenerational family processes that contribute to the development of gender role attitudes during the transition to parenthood for adolescent mothers and their mother figures in Mexican-origin families.

Conocimientos de las madres adolescentes primerizas sobre los cuidados básicos del neonato, Hospital Nacional Daniel Alcides Carrión, Callao - 2011 / Knowledge of first-time adolescent mothers about basic care of the newborn, National Hospital Daniel Alcides Carrion, Callao - 2011

El objetivo fue determinar conocimientos de las madres adolescentes primerizas sobre los cuidados básicos del neonato Hospital Nacional Daniel Alcides Carrión - 2011. Material y Método: El estudio fue de nivel aplicativo, tipo cuantitativo, método descriptivo de corte transversal. La población estuvo conformado por 66 enfermeros La técnica fue la encuesta y el instrumento un formulario tipo cuestionario, aplicado previo consentimiento informado. Resultados: Del 100 por ciento (66), 52 por ciento (34) conoce y 48 por ciento (32) no conoce. Respecto a los conocimientos sobre los cuidados básicos del neonato por dimensiones 59 por ciento (39) no conoce sobre la lactancia materna, los cuidados del cordón umbilical y la prevención de escaldaduras, y conocen sobre el afecto, descanso y sueño. Acerca de los conocimientos según ítems no conocen que la piel amarilla es un signo de alarma, cuando el bebe tiene fiebre se muestra irritable y caliente, y conoce el cuidado del cordón umbilical, y el calostro. Conclusiones. Los conocimientos de las madres adolescentes primerizas sobre los cuidados básicos del neonato el mayor porcentaje conocen la importancia del afecto, caricias y estimulo como escuchar música suave para favorecer el crecimiento y desarrollo normal, que la presencia de vómitos continuos es un signo de alarma para acudir al hospital y un porcentaje considerable no conocen la técnica para curar el cordón umbilical, que la temperatura del agua se comprueba introduciendo el codo y si tolera el agua está lista para el baño al bebe, prevención de escaldaduras y la higiene y baño...

The objective was to determine knowledge of new teenage mothers on basic care of the newborn Hospital National Daniel Alcides Carrion-2011. Material and Method: The study was of application level, quantitative, descriptive cross-sectional method. The population was comprised of 66 nurses technique was the survey and the instrument a, form type questionnaire, applied prior informed consent. Results: 100 per cent (66), 52 per cent (34) known and 48 per cent (32) don't know. With respect to knowledge about basic care of the newborn by dimensions 59 per cent (39) don't know about breastfeeding, care of the umbilical cord and scald prevention, and they know about the affection, rest and sleep. About knowledge as items do not know that the yellow skin is a sign of alarm, when the baby has fever shows hot and irritable, and knows the umbilical cord care, and the colostrum. Conclusions: Knowledge of new teenage mothers on basic care of the newborn the highest percentage know the importance of affection, caresses and stimulus as listening to soft music to promote growth and normal development, that the presence of continuous vomiting is a sign of alarm to go to the hospital and a significant proportion do not know the technique to cure the umbilical cord, that the temperature of the water is checked by introducing the elbow and if it tolerates water ready for bath to the baby, scald prevention and hygiene and bathroom...

Necesidades de conocimientos de profesionales de la salud sobre la atención a la gestante y madre adolescente / Learning requirements of health professionals on care for adolescent pregnant woman and mother

Introducción: el embarazo en la adolescente constituye un problema de salud; ya que es una etapa en que no existe la madurez necesaria para cumplir el rol de madre, lo cual repercute en el desarrollo futuro de ella y sus descendientes. Objetivos: Identificar las necesidades de conocimientos sobre la atención integral a las gestantes y madres adolescentes en profesionales de la salud que laboran en los municipios de Regla y Guanabacoa. Métodos : se realizó una investigación descriptiva, prospectiva y transversal, se diseñó un cuestionario aplicado en el periodo octubre-diciembre de 2012, con temas necesarios para la atención integral. Resultados : se logró reunir a 100 profesionales que acudieron en el momento de la aplicación. El 43 por ciento presentó una calificación entre 70 y 79 puntos, 29 por ciento entre 80 y 89; y un 15 por ciento entre 60 y 69. Solo un 7 por ciento obtuvo muy buenos conocimientos. Los temas de mayor carencia fueron, complicaciones del embarazo en la adolescencia, utilización de métodos anticonceptivos y anticoncepción de emergencia, manejo del neonato, técnica y ventajas de la lactancia materna. Es notoria la impericia en la psicoprofilaxis; así como el desconocimiento de la frecuencia en que deben realizarse las consultas de seguimiento a las gestantes, puérperas adolescentes y sus recién nacidos.Conclusiones: existen necesidades de conocimientos en los profesionales para el manejo integral y correcto a la adolescente gestante y madre, así como en las orientaciones para la crianza de su descendiente. Se necesita una estrategia de superación profesional para satisfacer las carencias cognitivas(AU)

Introduction: pregnancy in adolescents represents a health problem because they have not reached the necessary maturity to fulfill the maternal role, all of which has an impact on her future development and on her children. Objectives: to identify the learning requirements of health professionals concerning the comprehensive care for adolescent pregnant and mother in Regla and Guanabacoa municipalities. Method: descriptive, prospective and cross-sectional study was carried out based on a questionnaire about necessary topics in the comprehensive care that was applied from October to December 2012. Results: the questionnaire was applied to 100 professionals. In this group, 43 percent had 70 to 79 point score, 29 percent attained 80 to 89, 15 percent scored 60 to 69 and just 7 percent showed very good knowledge about this topic. The lack of adequate knowledge was mostly noticed in issues such as complications of pregnancy in adolescence, birth-control methods, and use of emergency contraception, management of neonates, breastfeeding, and techniques and advantages of breastfeeding. The lack of expertise in psychoprophylaxis and the lack of knowledge about the frequency of follow-up consultations for the pregnant women, adolescent puerperas and their newborns were evident. Conclusions: health professionals require acquiring knowledge on the comprehensive and correct care for adolescent pregnant and mother as well as on the adequate raising of their children. A professional upgrading strategy is needed to meet these requirements and to eliminate the cognitive gaps(AU)

Necesidades de conocimientos de profesionales de la salud sobre la atención a la gestante y madre adolescente / Learning requirements of health professionals on care for adolescent pregnant woman and mother

Introducción : el embarazo en la adolescente constituye un problema de salud; ya que es una etapa en que no existe la madurez necesaria para cumplir el rol de madre, lo cual repercute en el desarrollo futuro de ella y sus descendientes. Objetivos: Identificar las necesidades de conocimientos sobre la atención integral a las gestantes y madres adolescentes en profesionales de la salud que laboran en los municipios de Regla y Guanabacoa. Métodos : se realizó una investigación descriptiva, prospectiva y transversal, se diseñó un cuestionario aplicado en el periodo octubre-diciembre de 2012, con temas necesarios para la atención integral. Resultados : se logró reunir a 100 profesionales que acudieron en el momento de la aplicación. El 43 % presentó una calificación entre 70 y 79 puntos, 29 % entre 80 y 89; y un 15 % entre 60 y 69. Solo un 7 % obtuvo muy buenos conocimientos. Los temas de mayor carencia fueron, complicaciones del embarazo en la adolescencia, utilización de métodos anticonceptivos y anticoncepción de emergencia, manejo del neonato, técnica y ventajas de la lactancia materna. Es notoria la impericia en la psicoprofilaxis; así como el desconocimiento de la frecuencia en que deben realizarse las consultas de seguimiento a las gestantes, puérperas adolescentes y sus recién nacidos. Conclusiones: existen necesidades de conocimientos en los profesionales para el manejo integral y correcto a la adolescente gestante y madre, así como en las orientaciones para la crianza de su descendiente. Se necesita una estrategia de superación profesional para satisfacer las carencias cognitivas.

Introduction: pregnancy in adolescents represents a health problem because they have not reached the necessary maturity to fulfill the maternal role, all of which has an impact on her future development and on her children. Objectives: to identify the learning requirements of health professionals concerning the comprehensive care for adolescent pregnant and mother in Regla and Guanabacoa municipalities. Method: descriptive, prospective and cross-sectional study was carried out based on a questionnaire about necessary topics in the comprehensive care that was applied from October to December 2012. Results: the questionnaire was applied to 100 professionals. In this group, 43% had 70 to 79 point score, 29% attained 80 to 89, 15% scored 60 to 69 and just 7% showed very good knowledge about this topic. The lack of adequate knowledge was mostly noticed in issues such as complications of pregnancy in adolescence, birth-control methods, and use of emergency contraception, management of neonates, breastfeeding, and techniques and advantages of breastfeeding. The lack of expertise in psychoprophylaxis and the lack of knowledge about the frequency of follow-up consultations for the pregnant women, adolescent puerperas and their newborns were evident. Conclusions: health professionals require acquiring knowledge on the comprehensive and correct care for adolescent pregnant and mother as well as on the adequate raising of their children. A professional upgrading strategy is needed to meet these requirements and to eliminate the cognitive gaps.